Crónica de la sesión abierta "¿Cuál es el valor pedagógico de nuestras iniciativas artísticas y culturales?"

Antes de sumergirnos de lleno en la época vacacional, K bulegoa organizó la quinta sesión abierta de 2023. Conversamos sobre el valor pedagógico de las iniciativas artísticas y culturales con los agentes que trabajan en el ámbito educativo y cultural. Como siempre, fue una oportunidad única para conocernos y fomentar la cooperación entre diferentes.

En un día brumoso de julio, unas 10 personas nos reunimos a conversar sobre cultura, arte y pedagogía. Como casi siempre, se acercó un grupo heterogéneo al convento de Santa Teresa, un grupo de kulturgiles que se desempeñan en diferentes disciplinas: cine, teatro, literatura, artes plásticas, educación cultural y mediación, con enfoques complementarios e inspiradores. Y por si fuera poco, venían de varios municipios de Gipuzkoa.

Pusimos encima de la mesa un par de estimulantes reflexiones acompañadas de una limonada refrescante y galletas de alto contenido en fibra con el objetivo de excitar la mente y el cielo de la boca.

Primera reflexión. Las carencias y dificultades del sistema cultural para un desarrollo creativo y sostenible. ¿El sistema educativo lleva años cuestionando sus bases y recibiendo múltiples adaptaciones e innovaciones? Entonces, al llevar el arte y la cultura al ámbito educativo, nos encontramos con qué contextos.

Segunda reflexión. El sistema educativo en su conjunto se organiza más hacia la educación que hacia el aprendizaje. Aquí ensalzamos a Chillida, que decía que el arte no se puede enseñar.

“No creo en la enseñanza del arte. El arte se puede aprender, pero no enseñar. El deseo de saber lo que uno no sabe tiene un poder inmenso. Ese deseo puede con todo. Eso explica un poco que yo respeto la enseñanza, pero creo que en la enseñanza puede haber cosas de simplificación y yo las rechazo. Creo que lo que en arte se puede enseñar no es fundamental, lo fundamental no te lo puede enseñar nadie, lo tienes que aprender tú”.

¿Cómo medir el impacto del valor pedagógico? ¿Y cómo los valores intangibles?

Las reflexiones de contenidos más relevantes impartidos en la sesión se recogen en este recurso.

Puedes leer la crónica completa tomando el sol o a la sombra de un árbol.

Buen verano!